(TH) ศาลฎีกาของอินเดียสั่งห้ามใช้หนังสือเรียนที่มีการกากล่าวอ้างถึงรทุจริตในการทำงานของตุลาการ
ข่าวต่างประเทศ 31 Mar 2026
ศาลฎีกาของอินเดียสั่งห้ามใช้หนังสือเรียน หลังจากที่มีบทเรียนในหนังสือเรียนได้กล่าวถึง การทุจริตในฝ่ายตุลาการ โดยหนังสือเรียนสังคมศึกษาฉบับปรับปรุงนี้จัดพิมพ์โดย National Council of Educational Research and Training (NCERT) ซึ่งเป็นหน่วยงานที่ออกแบบหลักสูตรการสอนและหนังสือเรียนสำหรับเด็กนักเรียนหลายล้านคนในประเทศอินเดีย โดยเมื่อวันพุธที่ผ่านมา (๒๕ กุมภาพันธ์ ค.ศ. ๒๐๒๖) ภายหลังจากที่นาย Surya Kant ประธานศาลฎีกา ได้ออกมาวิพากษ์วิจารณ์ต่อหนังสือเรียนดังกล่าว โดยระบุว่าหนังสือเล่มนี้อาจสร้างความเสียหายต่อชื่อเสียงของฝ่ายตุลาการ ซึ่งทาง NCERT ได้ออกมาขอโทษและระงับการเผยแพร่หนังสือเรียนดังกล่าว เว็บไซต์ข่าวกฎหมาย LiveLaw ได้รายงานว่า ขณะนี้ศาลได้มีคำสั่งให้ระงับการจัดพิมพ์หนังสือเล่มนี้ทั้งหมด โดยระบุว่าเนื้อหาภายในหนังสือนั้นมีลักษณะ “ดูหมิ่นศาลอย่างร้ายแรง (Extremely contemptuous)” และ “ประมาทเลินเล่อ (Reckless)” และห้ามตีพิมพ์ซ้ำ พิมพ์ใหม่ หรือเผยแพร่หนังสือเรียนนี้ในรูปแบบดิจิทัลอีกต่อไป
นอกจากนี้ ผู้พิพากษาได้ออกหมายไปยังข้าราชการระดับสูงของหน่วยงานการศึกษาระดับโรงเรียน และผู้อำนวยการ NCERT เพื่อขอให้ชี้แจงว่า เหตุผลใดบ้างที่พวกเขาไม่ควรถูกพิพากษาว่าละเมิดอำนาจศาล จากการนำบทเรียนที่เป็นปัญหาใส่ไว้ในหนังสือเรียนดังกล่าว ความขัดแย้งนี้เกิดขึ้นจากบทเรียนที่มีชื่อว่า “บทบาทของฝ่ายตุลาการในสังคมของเรา” เป็นหนังสือเรียนฉบับปรับปรุงที่ใช้เรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ซึ่งโดยทั่วไปมีอายุประมาณ ๑๓-๑๔ ปี โดยข้อความในหนังสือกล่าวถึงการทุจริตของฝ่ายตุลาการในหลายระดับและได้เน้นย้ำถึงจำนวนคดีที่ค้างการพิจารณาจำนวนมากภายในศาล โดยอ้างอิงจากข้อมูลของรัฐบาลว่ามีคดีที่ยังคงอยู่ระหว่างการพิจารณามากกว่า ๕๓ ล้านคดี โดยเนื้อหาของหนังสือเรียนระบุว่า สาเหตุของความล่าช้าในการอำนวยความยุติธรรมมาจากปัจจัยต่าง ๆ เช่น จำนวนผู้พิพากษาที่ไม่เพียงพอ กระบวนการทางกฎหมายที่ซับซ้อน และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่ดี
บทเรียนดังกล่าวนี้ได้ก่อให้เกิดปฏิกิริยาจากบรรดาทนายความต่าง ๆ อย่างรุนแรง ซึ่งระบุว่าเนื้อหานั้นเป็นเรื่องอื้อฉาวและไม่ให้ความเคารพต่อฝ่ายตุลาการ Kapil Sibal ทนายความอาวุโส กล่าวว่า เป็นเรื่องน่ากังวลอย่างยิ่งที่เด็กนักเรียนกำลังถูกสอนว่าฝ่ายตุลาการของเรามีการทุจริต และ Abhishek Manu Singhvi ทนายความอาวุโสอีกท่านหนึ่งก็ได้ให้ความเห็นว่า เนื้อหานั้นมีมุมมองเพียงด้านเดียว และไม่ได้กล่าวถึงการทุจริตในแวดวงการเมืองหรือระบบราชการ
ตามรายงานของ LiveLaw ระหว่างการพิจารณาคดีเมื่อวันพุธที่ผ่านมา ประธานศาลฎีกากล่าวว่า เขาได้ทราบถึงประเด็นนี้และรับรู้ว่าผู้พิพากษาหลายคนต่างก็รู้สึกกังวลใจเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าวด้วย “ผมจะไม่ยอมให้ใครบนโลกใบนี้มาใส่ร้ายป้ายสีต่อเกียรติยศและทำลายชื่อเสียงของสถาบันตุลาการ” เขากล่าว ขณะเริ่มกระบวนการพิจารณาคดีกับ NCERT
ไม่กี่ชั่วโมงต่อมา NCERT ก็ได้ออกแถลงการณ์แสดงความเสียใจต่อความผิดพลาดในการตัดสินใจแก้ไขเนื้อหาในบทเรียนดังกล่าวอย่างไม่ตั้งใจ NCERT เป็นองค์กรอิสระภายใต้กระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลาง ที่มีหน้าที่กำกับดูแลการปรับเปลี่ยนหลักสูตรและเนื้อหาตำราเรียนสำหรับเด็กที่เข้ารับการสอบภายใต้ Central Board of Secondary Education (CBSE) หนังสือเรียนขององค์กรนี้ได้รับการตรวจสอบอย่างเข้มงวด เนื่องจากนักเรียนหลายล้านคนทั่วประเทศต้องใช้หนังสือนี้ในการเรียนการสอน และคณะกรรมการด้านการศึกษาในหลายรัฐรวมถึงโรงเรียนเอกชนต่างก็ใช้สื่อการสอนของ NCERT ด้วย
ข่าวประจำวันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙
แปลและเรียบเรียงจาก https://www.bbc.com/news/articles/c627l7zexr8o
*บทความในเว็บไซต์เป็นผลงานทางวิชาการของผู้เขียนเว็บไซต์ LawforASEAN / สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วย
นอกจากนี้ ผู้พิพากษาได้ออกหมายไปยังข้าราชการระดับสูงของหน่วยงานการศึกษาระดับโรงเรียน และผู้อำนวยการ NCERT เพื่อขอให้ชี้แจงว่า เหตุผลใดบ้างที่พวกเขาไม่ควรถูกพิพากษาว่าละเมิดอำนาจศาล จากการนำบทเรียนที่เป็นปัญหาใส่ไว้ในหนังสือเรียนดังกล่าว ความขัดแย้งนี้เกิดขึ้นจากบทเรียนที่มีชื่อว่า “บทบาทของฝ่ายตุลาการในสังคมของเรา” เป็นหนังสือเรียนฉบับปรับปรุงที่ใช้เรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ซึ่งโดยทั่วไปมีอายุประมาณ ๑๓-๑๔ ปี โดยข้อความในหนังสือกล่าวถึงการทุจริตของฝ่ายตุลาการในหลายระดับและได้เน้นย้ำถึงจำนวนคดีที่ค้างการพิจารณาจำนวนมากภายในศาล โดยอ้างอิงจากข้อมูลของรัฐบาลว่ามีคดีที่ยังคงอยู่ระหว่างการพิจารณามากกว่า ๕๓ ล้านคดี โดยเนื้อหาของหนังสือเรียนระบุว่า สาเหตุของความล่าช้าในการอำนวยความยุติธรรมมาจากปัจจัยต่าง ๆ เช่น จำนวนผู้พิพากษาที่ไม่เพียงพอ กระบวนการทางกฎหมายที่ซับซ้อน และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่ดี
บทเรียนดังกล่าวนี้ได้ก่อให้เกิดปฏิกิริยาจากบรรดาทนายความต่าง ๆ อย่างรุนแรง ซึ่งระบุว่าเนื้อหานั้นเป็นเรื่องอื้อฉาวและไม่ให้ความเคารพต่อฝ่ายตุลาการ Kapil Sibal ทนายความอาวุโส กล่าวว่า เป็นเรื่องน่ากังวลอย่างยิ่งที่เด็กนักเรียนกำลังถูกสอนว่าฝ่ายตุลาการของเรามีการทุจริต และ Abhishek Manu Singhvi ทนายความอาวุโสอีกท่านหนึ่งก็ได้ให้ความเห็นว่า เนื้อหานั้นมีมุมมองเพียงด้านเดียว และไม่ได้กล่าวถึงการทุจริตในแวดวงการเมืองหรือระบบราชการ
ตามรายงานของ LiveLaw ระหว่างการพิจารณาคดีเมื่อวันพุธที่ผ่านมา ประธานศาลฎีกากล่าวว่า เขาได้ทราบถึงประเด็นนี้และรับรู้ว่าผู้พิพากษาหลายคนต่างก็รู้สึกกังวลใจเกี่ยวกับเรื่องดังกล่าวด้วย “ผมจะไม่ยอมให้ใครบนโลกใบนี้มาใส่ร้ายป้ายสีต่อเกียรติยศและทำลายชื่อเสียงของสถาบันตุลาการ” เขากล่าว ขณะเริ่มกระบวนการพิจารณาคดีกับ NCERT
ไม่กี่ชั่วโมงต่อมา NCERT ก็ได้ออกแถลงการณ์แสดงความเสียใจต่อความผิดพลาดในการตัดสินใจแก้ไขเนื้อหาในบทเรียนดังกล่าวอย่างไม่ตั้งใจ NCERT เป็นองค์กรอิสระภายใต้กระทรวงศึกษาธิการของรัฐบาลกลาง ที่มีหน้าที่กำกับดูแลการปรับเปลี่ยนหลักสูตรและเนื้อหาตำราเรียนสำหรับเด็กที่เข้ารับการสอบภายใต้ Central Board of Secondary Education (CBSE) หนังสือเรียนขององค์กรนี้ได้รับการตรวจสอบอย่างเข้มงวด เนื่องจากนักเรียนหลายล้านคนทั่วประเทศต้องใช้หนังสือนี้ในการเรียนการสอน และคณะกรรมการด้านการศึกษาในหลายรัฐรวมถึงโรงเรียนเอกชนต่างก็ใช้สื่อการสอนของ NCERT ด้วย
ข่าวประจำวันที่ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๙
แปลและเรียบเรียงจาก https://www.bbc.com/news/articles/c627l7zexr8o
*บทความในเว็บไซต์เป็นผลงานทางวิชาการของผู้เขียนเว็บไซต์ LawforASEAN / สำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา
ไม่จำเป็นต้องเห็นพ้องด้วย
หน้าแรก
|
เกี่ยวกับเรา
|
แนะนำอาเซียน
|
ข่าวต่างประเทศ
|
ความตกลง
|
บทความ
|
งานวิจัย
|
กฎหมายน่ารู้
|
กิจกรรม
|
ติดต่อเรา
|
แผนผังเว็บไซต์
|
© 2025 Office of the Council of State.